반응형

격물치지 3

학문천재보 탐물일조진(學文千載寶 貪物一朝塵) ‘글을 배우는 것은 천년의 보배요, 물건을 탐하는 것은 하루 아침의 티끌임’

#1 학문천재보 탐물일조진 #2 學文千載寶 貪物一朝塵 (배울 학, 글월 문, 일천 천, 실을 재, 보배 보, 탐낼 탐, 물건 물, 한 일, 아침 조, 티끌 진) ‘글을 배움은 천년의 보배요, 물건을 탐함은 하루 아침의 티끌임’ #3 상용한자 1800자 쪼개기_ 물건 물(物) 물건 (things) 물 (7급 해당) 物자의 부수는 글자 좌측의 소 우(牛)자이다. 소 우(牛)자와 말 물(勿)*자의 결합으로 소(牛)를 팔아 없애서(勿) 어떤 물건(物)을 산다는 정도로 기억해두자. * 말 물(勿)자는 ‘~하지 말아라/아니다/없다’ 등의 의미를 갖는다. 활용 ① 물유본말사유종시 (物有本末事有終始, 물건 물, 있을 유, 근본 본, 끝 말, 일 사, 있을 유, 마칠 종, 비로소 시 : 물건에는 근본과 끝이 있고, 일에..

격물치지(格物致知) ‘사물의 이치를 궁구하여 지식을 확고히 함’ & 격물치지 성의정심, 대학 격물치지

#1 격물치지 성의정심 #2 格物致知 誠意正心 격물치지(격식 격, 물건 물, 이를 치, 알 지) ‘사물의 이치를 궁구하여 지식을 확고히 함’ 성의정심(정성 성, 뜻 의, 바를 정, 마음 심) ‘뜻을 성실히 하고 마음을 바르게 함’ #3 상용한자 1800자 쪼개기_ 알 지(知) 알(KNOW) 지 (4급 해당) 知의 부수는 글자 좌측의 화살 시(矢)*자이다. 화살 시(矢)자와 입 구(口)자의 결합으로, (아는 것이 너무 많아) 화살(矢)이 날아가는 속도처럼 말(口)을 빨리 할 수 있는 정도로 아는(知) 것이 많다는 정도로 기억해두자. 효시(嚆矢) '우는 살, 사물의 시초' #1 효시 #2 嚆矢 효시(울릴 효, 화살 시) ‘우는 살, 어떤 사물의 시작, 시초’ #3 상용한자 1800자 쪼개기_ 화살 시(矢) ..

소격서(昭格署) ‘조선 시대 도교의 초제를 맡아보던 관청’

#1 소격서 #2 昭格署 소격서(밝을 소, 격식 격, 관청 서) ‘조선시대에 도교의 초제, 즉 하늘과 땅, 별 등에 제사를 지내는 업무를 맡던 관청’ #3 상용한자 1800자 쪼개기_ 격식 격(格) 격식(FORMAL/CEREMONY) 격 (4급 해당) 格자의 부수는 글자 글자 좌측의 나무 목(木)자이다. 나무 목(木)과 각각 각(各)*자의 결합으로 나무(木) 가지 하나하나, 각각(各)을 가지치기로 모양을 다듬어 격식(格)에 맞게 한다는 정도로 기억해두자. * 각각 각(各) & 각득기소(各得其所) 참고 각득기소(各得其所 ) '저마다 그 있어야 할 곳을 얻다' #1 각득기소_저마다 있어야 할 곳 #2 各得其所 각득기소(각각 각, 얻을 득, 그 기, 바 소) '저마다 그 있어야 할 곳을 얻는다.' #3 상용한..

반응형